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  • 對話朱宇:解密教培行業發展要點

    朱宇:起步很困難。兩類人走第一條路徑,看到商機的創業者和手握學生資源的公立校老師。商業創業者的問題是剛進入四五線城市,機構沒有口碑,難以有效獲取公立校生源,想要生存下來必須做大量的宣傳以建立用戶信任,因此對起始資金有門檻要求。而公立校老師的問題是一旦離開學校,獲客優勢就會減弱,同時老師平日只需要講課不需要管理,極少有人懂得如何運作機構。?

    聯盟臺 2019-11-15
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  • 中國學生上補習班時,美國學生在干嘛?

    對比中美兩國小學生和初中生的暑假生活內容,若就較為普遍和突出的社會現象而論,如果說中國城市孩子不是在上針對校內功課“超前提高”的輔導班,就是在去上這類輔導班的路上;那么,美國城市孩子不是待在戶外營地,就是在去戶外營地的路上。

    聯盟臺 2019-11-14
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  • 在線教育的CTO們都在關注什么?

    隨著 5G 時代大幕拉開,教育創新也將隨之提速。根據 ITU (國際電信聯盟)定義,5G 網絡將實現三大應用場景:eMBB(增強移動寬帶)、eMTC(海量大連接)、URLLC(低時延高可靠)。

    聯盟臺 2019-11-14
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  • 變不可能為可能,教培機構需要這樣的銷售鐵軍

    2019新政元年,行業普遍困難重重,在線教育瘋狂燒錢爭奪流量,不斷蠶食線下教培業市場份額。無論線上還是線下機構,終究是一場生源的爭奪戰,沒有巨額廣告,我們靠什么贏得學生?對于更多的線下培訓機構而言,走銷售團隊化就成了更多校長的選擇。

    聯盟臺 2019-11-14
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  • “這周課全停”,知名教育機構教師罷課——都是薪酬惹的禍!

    從目前流出的優勝教育《關于北京教師績效的制度公函》可見,對于試用期教師以及轉正教師的薪資結構進行了調整。不過,這一調整引發了部分任課教師的強烈不滿,甚至有教師提出“這周課全停”“薪資不解決不上課”。

    聯盟臺 2019-11-14
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  • 未來十年,K12教培機構如何領跑“家庭教育”賽道?

    近年來,家庭教育備受關注卻發力遲緩,直到2019年初教育部長陳寶生提出“2019年,推動家庭教育納入公共服務體系,家長們也要接受教育了”,家庭教育搭上政策快車、剛需提速。

    聯盟臺 2019-11-14
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  • 燒不死的 K12 在線大班課,誰是贏家?

    2019 年的暑假,流量大戰硝煙四起,以學而思網校、猿輔導、作業幫等主打在線大班課的「金主」機構為主,在線教育公司瘋狂撒錢,廣告營銷累計砸下 40 億,日均投放高達1000萬。而今暑期雖過,戰火不歇。放眼未來,40 億的營銷大戰究竟只是一個夏天的短暫瘋狂,還是一場持久戰的激烈前奏?倘若一輪輪沖鋒戰不斷打響,作為 K12 領域目前最主流的在線教育產品形態,利潤模型良好的在線大班課是否也將引火燒身?

    聯盟臺 2019-11-13
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  • 從語培到K12,新東方優能是如何一戰封神的?

    新東方以留學英語培訓起家,一步步發展到涵蓋留學英語、K12等業務。而事實上新東方的K12業務起步其實比較晚,其發展也并非一帆風順。但新東方通過一系列舉措,讓代表K12業務的“優能中學”逐漸發展壯大并擠入K12教育一線品牌行列。到新東方2018財年全年凈收入逾24.47億美元,K12業務全年收入增長約46%,貢獻總收入約59%,學生報名人數同比增長約30.3%。

    聯盟臺 2019-11-13
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  • 史無前例:2019年教師資格證報考人數900萬

    自去年起,“教師資格證熱”一直高漲。公開數據顯示,2016年,教師資格證考試國考報名人數共有260萬。2017年,這一數據為410萬人,2018年達到651萬人。教師資格證報考人數的增長與去年開始密集下發的政策不無關系。

    聯盟臺 2019-11-12
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  • 為什么用流量邏輯做教育,最后都極其痛苦?

    互聯網二十年,改變了很多行業,電商、社交、游戲……但在教育行業,互聯網的試水卻沒那么成功,2015年家教O2O大戰,700家公司3年融資超30億元,最后草草收場、所剩無幾,2018年在線英語1對1混戰,頭部4家公司燒完110億元,留下了巨額虧損,盈利依然遙遙無期。

    聯盟臺 2019-11-12
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